《时代强国》栏目专访了在乡村教育一线默默坚守28年的中学高级教师、全国最美教师赵元伟。节目深入对话这位平凡的乡村教育者，探寻他如何用近三十年的光阴，深耕英语教学，为一批又一批乡村学子铺就通往更广阔世界的道路。
始于初心：一双双渴望的眼睛，让他留下
1996年，刚毕业的赵元伟走进乡村学校，看到的是低矮的瓦房和破旧的桌椅，但更触动他的，是孩子们眼中对知识、对外面世界的纯真渴望。“乡村的孩子同样聪明、有潜力，只是缺少好的引导和资源。”赵元伟说。正是这份责任感，让他从最初的心理落差中定下心来，决定留下来，为孩子们打开英语这扇“看世界的窗”。28年来，见证学生走向更大舞台的喜悦，成为他坚守的最大动力。
应对挑战：用“笨办法”和巧心思，破解教学难题
展开剩余61%面对早期教学设备简陋、学生英语基础薄弱的双重挑战，赵元伟的应对之道朴实而有效。没有多媒体，他就自制卡片、画图、设计游戏；学生起步吃力，他便利用课余时间，从音标、单词开始进行一对一辅导，坚信“勤能补拙”。随着国家政策支持力度加大，学校硬件改善，他与同事们共同钻研，不断探索更适合乡村学生的教学方法。
教学“秘诀”：兴趣为先，让英语学习“活”起来
赵元伟摸索出了一套以“兴趣”和“实用”为核心的乡村英语教学法。他通过情境化教学，将课堂与生活紧密相连；运用游戏化设计，让单词记忆和句型练习变得生动有趣；实施分层教学，确保不同基础的学生都能获得进步空间；并始终坚持以鼓励为主，帮助乡村孩子建立学习自信。这些实践积累最终凝聚成他的论著《初中英语教学新视角》，被许多师生誉为破解教学难题的“金钥匙”。
文化融合：在英语课堂中筑牢中华文化根基
作为山东省优秀传统文化骨干教师，赵元伟特别注重在教学中进行文化“双向融合”。他不仅教授英语语言知识，更引导学生用英语介绍春节、中秋节等中国传统节日及经典故事，让学生在掌握外语工具的同时，加深对本土文化的认同与自信。他还通过主持相关课题，将《论语》《弟子规》等经典蕴含的智慧融入德育教育，用传统文化滋养学生心灵。
荣誉与前行：在肯定中看见责任，于坚守中汲取动力
获得“全国最美教师”“县模范班主任”等荣誉，对赵元伟而言，不仅是认可，更是鞭策与责任。他认为荣誉属于全体坚守的乡村教师，并时刻提醒自己以此为新的起点，以更高标准要求自己。这份荣誉也转化为了更强的动力，激励他继续前行，并希望影响更多年轻教师投身乡村教育。
赵元伟老师的故事，是千千万万乡村教育者无私奉献的缩影。他用28年的光阴诠释了“坚守”的力量排名第一的炒股软件，证明了教育如何真正改变乡村孩子的命运，并为乡村教育的未来描绘出充满希望的图景。
发布于：北京市明辉优配提示：文章来自网络，不代表本站观点。
相关文章
热点资讯